¿Qué son los tests de Psicología?

Los tests psicológicos buscan medir diferencias entre los individuos o entre las reacciones del mismo individuo en distintas ocasiones, son mediciones tipificadas objetivas de reacciones, conductas, C.I y aptitudes, entre otros.

Los test psicológicos comenzaron como una necesidad social, principalmente escuelas y gobiernos. En las escuelas se buscaba identificar a los intelectualmente retrasados, también a los superdotados, fracasos académicos, entre otros. A nivel gubernamental, en los Estados Unidos comenzaron a aplicar los tests para las reclutaciones en lo que fue la primera guerra mundial.

Es una herramienta de apoyo ante todo, nunca se debe tomar a la entrevista como único medio de diagnóstico, sino que también deberían ser utilizados tests psicológicos.

Tipos de tests psicológicos

• Individual
• Colectivos: es decir los aplicados en escuelas, ejércitos, a nivel laboral, entre otros.
• Aptitudes: ya sean mecánicas, musicales, artísticas.
• Personalidad: con esto nos referimos a técnicas proyectivas, cuestiones que tienen que ver con lo afectivo,entre otros aspectos.
• Capacidad Intelectual: se puntúa la inteligencia del individuo según una escala.

Características de los tests psicológicos 

1) Tipificación: uniformidad de procedimiento, normas y estandarizaciones para seguir un modelo “tipo” que sirva de base para la aplicación e interpretación del test.

2) Objetivos: al estar regidos por una tipificación modelo, se intenta incluso hasta en la interpretación de los resultados ser lo más objetivo posible. Sigue pautas, un modelo, es objetiva por que sus pautas no pueden cambiarse.

3) Fiabilidad: ¿Es consistente el test? La fiabilidad del test es la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas cuando se les aplica otra vez el mismo test o una forma equivalente de él.

4) Validez:el grado en que mide lo que realmente pretende medir, ejemplo: alto coeficiente de validez si alumnos con buen puntaje de test efectivamente terminan bien la carrera de medicina y viceversa (malos puntajes, peor carrera).

5) Resultados: se debe tener en cuenta factores externos e internos que puedan estar afectando el resultado del test, para ello es siempre necesario contrastar con otros tipos de técnicas, entrevistas con padres, maestras, entre otros.